La Generación de Computadora
¿la generación de computadoras?
Dividir a las personas en generaciones es un ejercicio inútil, ya que no hay límite para la individualidad y la complejidad de las personas. Cuanto más tratamos de definir a los individuos, más se desliza la verdad a través de nuestros dedos. Pero al mismo tiempo, a medida que crecemos, estamos impresos con puntos de vista, cultura e ideas (memes [Dawkins76]) de la sociedad y especialmente de personas de nuestra misma edad y grupo social. Las ideas que se imprimen durante un período formativo pueden persistir a lo largo de la vida, creando efectos a largo plazo a medida que una generación crece e influye en la sociedad.
La generación de computadoras es un término suelto, destinado a sugerir la generación de personas que han crecido con las computadoras.
La verdadera generación de computadoras, nacida en los años 80, ha crecido con computadoras en el hogar. Es la primera generación que ha tenido acceso a las computadoras toda su vida y las ha dado por sentadas. Para los más viejos miembros de la generación de la computadora, llevado en los años 60 y los años 70, las computadoras son algo nuevo e interesante. Todavía recordamos el Sinclair ZX-81, el comodoro VIC 20 y el Apple II. Las computadoras y la tecnología de la información es algo que apareció durante nuestra juventud ante nuestros ojos, pero a excepción de algunos entusiastas que no estaban en uso común hasta hace poco (a principios de los 90). Sin embargo, los miembros más jóvenes de la generación de computadoras siempre han tenido computadoras, y no las consideran como algo nuevo o especial. Son herramientas para ser utilizadas, al igual que el teléfono celular, la otra tecnología de definición de la generación de computadoras, una generación que también podría llamarse la generación de la comunicación.
En el siguiente, vamos a ver algunas de las tendencias, visiones y demandas de la generación de computadoras. Algunos de estos conceptos son impulsados tecnológicamente, algunos son el resultado de cambiar las actitudes sociales; interactúan para formar la visión del mundo de la generación de la computadora.
Sensibilización mediática
El número y la cantidad de medios disponibles ha estado creciendo constantemente durante este siglo, y cada generación se ha adaptado a ellos a su manera. "Generation X ", descrita por Douglas comeseta (y definida por el establecimiento de mercadeo) creció con los medios modernos y las técnicas publicitarias maduras; el resultado ha sido un sorprendente nivel de sensibilización mediática, un conocimiento íntimo de las lenguas de los diferentes medios de comunicación y la forma en que se pretende que nos afecten.
Esto ha llevado a la idea de la "generación irónica " que ve a través de gran parte de las mentiras circundantes y los intentos de manipulación y toma un deleite perverso en la parodia de ellos. El negocio de la publicidad rápidamente alcanzó, e inventó la publicidad rebelde, la publicidad que juega en las vistas anti-publicidad. El resultado ha sido, por supuesto, una creciente coevolución de la publicidad y la conciencia mediática.
La generación de computadoras ha crecido con esto, y mueve la evolución de los medios al ciberespacio. En la actualidad es difícil decir lo que va a pasar, pero a juzgar por las tendencias actuales muchos ya no quieren ser consumidores de información, que quieren tomar una parte activa en la configuración de los medios de comunicación a su alrededor.
El niño del control remoto puede de hecho tener un período de atención más corto definido por los psicólogos conductuales de las instituciones académicas de nuestras culturas precaóticas (que se dedican a poco más que preservar su propia estatura histórica). Pero este mismo niño también tiene un rango de atención mucho más amplio. La habilidad que se valorará en el siglo XXI no es la duración de la atención, sino la capacidad de realizar varias tareas---hacer muchas cosas a la vez.
La generación de computadoras no tiene mucha necesidad de largos periodos de atención. De hecho, en el entorno de gran ancho de banda, interactivo y de movimiento rápido que han crecido en un largo período de atención es probable que conduzca a la confusión como demasiado sucede. En cambio, un mayor rango de atención es útil, la capacidad de lidiar con muchas cosas diferentes y contradictorias a la vez sin ser estresado por ellos.
La tendencia electrónica de la era de ver la política partidista como cursi--ya no es relevante o significativa o útil para los problemas sociales modernos, y en mayo casos peligrosos.
La generación de la computadora no es contra-autoritaria. Es un-autoritario.
Hay una pérdida generalizada de confianza en las autoridades actuales, que van desde el desprecio a los políticos hasta las dudas sobre las grandes instituciones de la sociedad, como la religión tradicional, la ciencia y la economía. La generación de la computadora toma esto más lejos: no ve ninguna necesidad de autoridades, y no los considera legítimos. Esto es una diferencia profunda de las generaciones mayores, que podrían desconfiar de las autoridades, pero todavía aceptarlas como autoridades; a la generación de la computadora pueden tener energía y abundancia pero ningún estado intrínseco.
Se resisten los intentos de ejercer autoridad o manipular; una reacción común es ignorarlos. Los intentos que no se pueden ignorar a menudo conducen a una de tres respuestas diferentes: un cumplimiento hosco, bien planeado para desperdiciar tantos recursos y energía como sea posible para la autoridad a través de ineficiencia deliberada, intentos de contrarrestar la autoridad por eludir la misma y sus reglas, o una respuesta militante, enojado que azota en general.
Un ejemplo esclarecedor son las reacciones de los usuarios de Internet a varios intentos de prohibir ciertos materiales; Esto ha conducido en varios casos a la creación de múltiples sitios del espejo del extranjero, sin importar qué clase de material fue amenazado [Huber96]. Lo interesante es que hasta ahora este tipo de desobediencia ha funcionado; cada vez es más evidente que las formas ordinarias de censura no funcionan bien en la red.
A nivel personal, la decadencia de la figura de autoridad también ha sido acompañada por la desaparición del ídolo. La generación de computadoras no intenta emular a los ídolos en todo como las generaciones anteriores, sino que elige y escoge aspectos que admiran o prefieren en lugar de tomar un "paquete Deal" mental entero.
Localmente-global
Otro efecto de la presencia de las comunicaciones poderosas y ubicuas y la desconfianza de las autoridades es la creciente importancia de la red personal de amigos y conocidos.
Una de las razones principales por las que las autoridades son menos importantes para la generación de computadoras es que son remotas y difíciles de alcanzar. La lejanía no se mide físicamente, sino más bien socialmente. La red personal está cerca en el espacio social, y por lo tanto adquiere importancia, mientras que las autoridades se desvanecen en la distancia.
Estas redes sociales están desligadas por la ubicación física; a través de teléfonos celulares, Internet y correo electrónico es fácil permanecer en contacto independientemente de dónde en el mundo que está. Para la generación de computadoras no hay una diferencia real entre actuar en una comunidad física y actuar en una comunidad virtual, excepto las diferencias obvias en cómo se hace la comunicación.
Mientras que las redes personales y locales son la base para la interacción social y las visiones del mundo compartidas, la generación de computadoras también se está volviendo cada vez más global. A través de los medios y las comunicaciones modernos el mundo está llegando a ser accesible. No es la aldea global, más bien la red global con una multitud de niveles y subredes desligadas por la geografía.
La presencia de computadoras y comunicaciones
Mientras que las personas mayores luchan con el desarrollo de normas sociales para manejar el uso de teléfonos celulares (por ejemplo, cómo tratar con buscapersonas y teléfonos durante las conferencias o visitas a los restaurantes) las generaciones más jóvenes ya se han adaptado a ellos, sin problemas la integración de ellos en su estilo de vida. Lo mismo ocurrió hace unas décadas cuando los adolescentes ocupaban los teléfonos, utilizándolos en "frívolas" maneras en que sus padres nunca se habrían atrevido a pensar.
Acceso universal
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